造价通
更新时间:2024.11.17
锯木板

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<正>星期四下午第三节课是劳动课,大家都非常高兴,教室里非常安静,连一根针掉在地上的声音都听得到。陈老师说:我们这堂课要完成两个步骤,第一个步骤是把学生锯制作完成,第二个步骤是锯下四块木板。我和张健三下五除二就把学生锯做完了。我心里非常高兴,因为我已经完成了陈老师布置的一项任务。我和张健又开始做第二项任务。我先在木板上画了两个边长六厘米的正方形,又画了两个边长五厘米的正方形。我按照画的线开始锯木板,我拿起学生锯就使劲地锯,没想到,费了九牛二虎之力才锯了不到一厘米的小口

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星期天,爸爸请了几位木工师傅来家里铺地板。我做完家庭作业,好奇地蹲在一旁看他们干活。有位年长的叔叔和我聊了起来,当得知我上五年级时,他说:“我这儿有道难题,你能解答出看来这位叔叔是想考考我,我可不怕:“是什么难题,说来听听?”只见叔叔从旁边拿来一块边角料(如图1),是一个五边形,他拿出卷尺量出了其中四条边的长度,

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