- - .. -- word 可编辑 . 一，建筑文化与建筑历史 1，中国文明的历史延续 中国文明是世界古代六大文明之一。 六大文明：古代埃及 /古代西亚 /古代印度 /古代爱琴海 /古代中美洲 /中国 中国文明是六大文明中唯一没有断裂，没有被其他文化干扰而一直延续至今的文明。 文化本身包括了政治、 哲学、宗教、艺术等精神文化和生产方式、 科学技术等物质文化。 建筑是介于物质文化和精神文化之间的一种特殊的文化形态。 中国文明历史悠久， 但在对待历史的态度上有着一些矛盾性。 一方面极其重视历史， 在 古代干什么事情都要考证祖制， 依循祖制， “祖宗之法不可变 ”。而另一方面又经常表现出对 历史的不尊重和否定。例如在改朝换代的时候，往往把前朝的东西推倒重来。不能客观地、 科学地对待历史，这是我们中国文化中的一个缺陷。 2，东方文化和东方建筑体系 在世界古代文明发展史上， 中国文化一直是作为
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 一级传统文化教案 第 1 课《声律启蒙》（节选一） 第 2 课《声律启蒙》（节选二） 第 3 课《续小儿语》（节选） 第 4 课《增广贤文》 (一) 第 5 课《增广贤文》（节选二） 第 6 课《弟子规》（节选一） 第 7 课《弟子规》（节选二） 第 8 课《幼学杂字》（节选） 第 9 课《中华改良杂字》（节选） 1《声律启蒙》（节选一） 本学期总第 1 课时 教学目标： 1、让学生了解《声律启蒙》的原文及译文。 2、背诵这首诗。 教学重点、难点： 理解、背诵文章内容 教学过程： 一、经典回放 1．读原文，学生初步感知。 2．学生谈感受。 二、出示译文 学生与原文对照，进行自学。 专注下一代成长，为了孩子
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