进入新世纪,世界各国经济文化往来越发密切,国家经济实力有了很大的提高,建筑业迎来了高速发展的黄金时期。随着生活水平改善,大型建筑群大量涌现,公共空间引起人们的注意。通过对大型城市群建筑中的公共空间进行合理设计及利用,能够改善人们生活工作环境,建设绿色建筑,推动社会和谐发展。
材料五 : 第三节 城市空间结构 学习目标: 知识目标: 1.了解城市功能区的概念和类型 。 2.理解并掌握影响城市功能分区的主要因素 (★);尤其是经济因 素对城市功能分区的影响 (★ ?) 能力目标: 通过认识城市功能区的特征和区位,学会分析功能区的方法; 掌握分析城市功能区成因的思路和方法 。 情感、态度和价值观目标: 通过认识城市,理解四大因素对城市空间结构的形成和合理规 划起重要的指导作用,从而进一步热爱自己生活的城市。 学习思路: 为什么分→怎么划分→影响因素→如何评价? 教学重点与难点: ⒈分析城市不同功能区的分布 ⒉城市功能分区的形成原因, 其中经济因素对城市功能分区的 影响是重点兼难点。 教具准备:有关图表,课件 播放歌曲《家住临沂》展示大美临沂风光图片,激发学生对家 乡的热爱。 导入新课:读教材 P44图 2-3-1北京市不同功能区,回答: 图中所示的功能区分别以哪种