茶楼门楼各种设计图案,茶楼门楼各种设计图案知识 - 建筑设计

更新时间：2024.11.23

头条 标志设计图案

呵呵，你学什么的！要是学设计，你连这个都有不会！上课的时候干吗去了！其实CAD制图工具是很简单的，大概是还么有熟悉吧！photoshop、UG、SolidWorks、CAIIA等！...

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设计图案

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设计图案【教学目标】 1．能运用图形的平移、旋转和对称设计图案，掌握设计图案的基本方法。 2．发展学生的动手操作和想象能力，培养学生的审美能力。 3．让学生在设计图案的过程中获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。【教具重点】能运用图形的平移、旋转和对称设计图案，掌握设计图案的基本方法。【教具难点】让学生在设计图案的过程中获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。【教具准备】铅笔直尺【教具时间】 2课时【教学过程】一、课题引入教师：同学们，前面我们已经学过了有关图形的平移、旋转和对称；运用这些图形的变换方式我们可以设计一些漂亮的图案，怎样设计呢？我们一起来探讨。板书课题：设计图案二、应用已有知识设计图案 1．运用图形的平移设计图案教师：我们先来研究怎样应用图形的平移来设计图案。教师：看看例一图中的平行四边形是怎样应用图形的平移来设计图案的？指导学生说出是把图形①向

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6.设计图案

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4.设计图案教学内容教材 37-39 页“设计图案”例 1、例 2、例 3以及“课堂活动”和“练习九” 的相关内容。教材提示在学生学习了平移、旋转和轴对称后，教材安排学习《设计图案》的内容，目的是让学生学以致用。本节课的知识点有如下几点：知识点一：用平移的方法设计图案。知识点二：用旋转的方法设计图案。知识点三：用图形的对称来设计图案。本节内容是在学生掌握了平移、旋转和轴对称图形这三种基本的图形变换方式的基础上进行教学的，是引导学生将所学知识应用于图案的设计，教学中，应注意以下几点：第一：学习本节内容之前，可对图形的平移、旋转与对称作简单的复习，唤起学生对这些知识的回忆。第二：要强调用图形的平移设计图案与图形的平移的联系与区别。第三：教学用旋转设计图案时，要让学生积极思考这种设计图案的方法与用平移设计图案有什么相同点有不同点，通过对比，加深对所学知

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