教学流程图的设计 一、教学流程图的作用 “教学流程图” 顾名思义是关于教学过程的流程图， 它是教师实施教学 活动的蓝图，其作用在于： ——它可以直观地显示整个课堂活动中各个要素之间的关系、比重； ——教学中的重点和难点部分也可以简洁地呈现出来； ——它也可以较好地反映出教师教学过程设计的逻辑性、层次性等。 教学过程流程图是浓缩了的教学过程，它层次清楚、简明扼要、使读者 一目了然。 二、常见的图例有 图形 意义说明 开始，结束 教师活动 学生活动 决策，判断 一般教学内容 教学媒体 流程线 教学媒体与教师活动的组合 教学媒体与学生活动的组合 教学媒体与教学内容的组合 示例： 课题《再现与表现》（高一语文作文教学） 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 导入 组织游戏 参与、思考 学习相关知识 讲解“再现和表现的相关知 识” 学习体会 提高表现主观 情感的能力 1.讲解提高表现主观情感的
第一条 前期准备 1. 根据甲方提供的资料及项目委托内容： 1) 用地红线图（注：应有明确的坐标） 2) 原始地形图（最好甲方已将红线图落于地形图上） 3) 相应区域城市规划图（明确周围建筑状况、性质、层数或高度、 定位；周围市政道路定位、宽度、节点的坐标、标高及道路的坡度；市政绿化 带宽度；是否有高压线等需要避让的东西） 。 4) 规划要点（明确用地性质、容积率、覆盖率、绿化率、规划规 模、高度限制、机动车非机动车规模、建筑退红线要求等） 5) 各地政府的相关规定、城市规划管理条理等（重点关注有关建 筑间距、日照分析、高中低层及点式板式建筑退让道路红线、用地红线的具体 要求、各地针对不同情况在总图上对于消防的不同要求） 6) 甲方提供的设计任务书（涉及到具体的设计内容、设计方向、 出图深度、时间控制等） 7) 用地批文（此文关系到此项目是否可以立项，亦即说明一个项 目是否真实可实施的项目
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