《彩色玻璃窗》 教案设计 三年级美术 东城小学 李镕 学习领域 ：设计、运用 课 时：1课时 一、教学目标： 1、知识目标：通过欣赏各种图片，让学生了解彩色玻璃窗的艺术特点。 2、技能目标： 引导学生运用各色不同的纸张材料设计玻璃窗， 并学会用套色剪纸制作窗 花。 3、情感目标：在观察与制作过程中，培养学生的审美能力及动手创作能力。 二、教学重点： 学会用各种材料制作玻璃窗，掌握套色剪纸的方法。 三、教学难点： 彩色玻璃窗的造型设计及镂空的技法运用。 四、课前准备： 收集彩色玻璃窗图片， 师课前做好几个样板窗户、 生每人准备卡纸、 蜡光纸、 漂亮的包装纸、剪刀、固体胶 教学过程： 一、导入 1、师：同学们，在生活当中你们见过哪些玻璃窗？ 生：圆形的、方形的、半圆形的、 ⋯⋯ .. 师用神秘的语气： 老师见过一种玻璃窗， 和你们刚刚说的不一样 （引起学 生 的注意）。 教师利用多媒体课件展
工作材料 范文材料 《彩色玻璃窗》学案 教学目标： 、以欣赏的形式，让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的 艺术特点。 2、掌握利用套色剪纸制作窗花的方法，锻炼动手动脑 的能力及创作能力。 3、引导学生运用不同的颜色、材料来设计玻璃窗，在 设计中，捕捉创作的灵感。 教学重难点： 、掌握套色剪纸的方法，并学会运用套色剪纸来制作窗 花。 2、玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用。 教学课时： 2课时 教具学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔 教学过程： （第一课时） 一、组织教学 二、导入： 、师：同学们，在生活当中你们见过哪些玻璃窗？ 生：圆形的、方形的。 。。。。。 师用神秘的语气：老师见过一种玻璃窗，和你们刚刚说 的不一样（引起学生的注意） 。教师利用多媒体展示法国的 工作材料 范文材料 《夏特教堂彩色玻璃窗》和中国广州的《圣心大教堂的彩色 玻璃窗》的图片。 生不由自主惊叹：好漂亮啊！ 2、师：你们觉得这
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