当前，计算机绘图CAD已被广泛应用于各行各业，如建筑、测量、机械、航空、船舶等等。随着计算机技术的发展，用CAD绘制工程图已经成为各建筑专业学生必备的基本技能。目前，中职学生普遍文化素质偏低，学习能力相对较弱。
该文围绕中职学校的建筑CAD课堂教学,对信息技术的应用进行了分析,着重突出了信息技术在中职学校建筑CAD课堂教学中的应用优势,实现了学生由被动学习向主动学习的转变,培养了学生分析问题、研究问题、解决问题的能力。
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