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1 建筑学专业三年级 2013-2014 学年第 3学期 《建筑设计Ⅲ》课程设计指示书 1 ——图书馆建筑方案设计 一、教学目的与要求: 1.掌握图书馆的设计原理,通过图书馆设计,掌握文教类建筑的设计程序与基本方法。 2、训练和培养学生处理和组织复杂流线的能力,深化学习空间、场地和功能互动的学 习方法,建立整体建筑观。 3、培养学生解决建筑功能、技术、艺术等相互关系的能力,培养利用手工模型与计算 机辅助设计结合进行方案深化的能力,培养正确的设计方法和解决问题的能力。 二、设计内容 为改善大学教学环境,方便师生的学习和教学,在大理学院校园内原图书馆旁图书 馆预留地(现竹园),拟建一所信息化图书馆。 三、设计要求 1、通过图书馆课程设计,初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并带有一定 技术含量的大型公共建筑的设计方法。 2、充分认识和了解规划条件和相关规范,综合处理好大型公共建筑设计
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