北欧建筑非视觉化的艺术创造与场所感
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我们对事物的体验是多种感官共同作用的结果,但在建筑设计领域则主要表现为依靠视觉感官传达信息,忽略了其他感官的感知要素,导致了建筑的冷漠和场所感的缺乏。本文主要从北欧建筑的嗅觉、听觉和触觉三个方面的传达及对建筑场所感的设计进行分析,旨在为我国今天的建筑设计提供塑造场所感的方法和经验。
试析民办高校影视艺术类专业理论课程教学改革
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对影视专业的学生进行教学的时候还存在着一些问题,特别是影视专业学生的理论水平还达不到相关的要求,所以加强影视专业学生的理论知识教学就十分重要了.本文主要对我国高等院校影视专业教学过程中的问题进行了分析,并就如何提高学生的理论知识水平提出几点建议.
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