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更新时间：2024.11.10

头条 关于薄弱层的问题

我的理解： 1、多层的抗震规范没有关于薄弱层的只需验算罕遇地震的，且并不是所有都要验算，请参考抗规5.5.2~5.5.3条。估计你的不需要验算。 2、三级框架柱子底层弯矩值也需要放...

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当前，薄弱学校在我国基础教育中的大范围的存在，是我国现阶段经济社会发展不平衡在教育领域的反映，是当前教育界必须关注和予以重视解决的教育难题。笔者认为，薄弱学校的改造是一项艰巨而复杂的系统工程，每一所薄弱学校之薄弱都有着具体的外部环境和内部自身的复杂因素。对薄弱学校的改造，不可能有一套能放之四海而皆准的固定模式，

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薄弱学校改造方略

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由于历史原因，襄樊市城区的一些中小学校，或因学校硬件相对较差，或因领导班子力量不强、师资队伍较弱以及生源等方面的原因，使得学校管理不良，教学质量较低，社会声誉不高。这类学校的存在不利于城区义务教育阶段学校教育机会的均等，更不利于全面推进素质教育。2008年，襄樊市教育局启动了城区薄弱学校改造工程，并初步形成城区学校均衡发展的局面。

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