工程造价专业自开办以来,得到了学校、继续教育学院等各级领导的大力支持,并给工程造价教研室提出了抓好专业建设的要求,突出办学特色;本着科学、严谨、求实、创新的态度,把培养高素质的人才作为核心任务来抓。在教学软硬件建设中,如师资队伍、课程体系、实验条件等,都进行了较大力度的改革建设,从而使"工程造价"专业的教育教学工作有条不紊地进行,学科建设也取得了很大的发展。可以说,"工程造价"专业的每一步所取得的成绩都是与学校、学院各级领导的关
安徽建筑大学质量工程项目检查验收 指南 一、大规模在线开放课程( MOOC)示范项目 (一)建设目标 通过互联网技术与应用的云端开放式课程教育平台,拓展教学时 空、丰富教学内容、共享教学资源、创新教学活动、变革教学手段、 改进教学方法、更新教育理念、提高教育质量。 (二) 建设内容 1.资源:课程基于 MOOC课程特性进行建设。需对现有课程教学 设计、单元内容、知识结构、课程资源、评价体系等进行改革,以符 合网络教学习惯。 视频内容按问题组织知识点, 以知识点进行资源建 设。课程性质可根据实际情况选择,可多选。 2.平台:鼓励使用省级在线开放课程平台 e会学平台,以便于后 期学分互换、互认以及课程共享联盟工作的开展。 3.平台数据:申报课程可在多个平台开课,多个平台的有关数据 可按平台分别提供“课程数据信息表”。 4.团队建设:团队应包括主讲、在线教学人员,既确保课程学术 性又考虑技术性,
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