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更新时间:2024.09.29
6层住宅楼严重倾斜后纠偏处理

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6层住宅楼严重倾斜后纠偏处理 摘 要:某 6层住宅楼因基础不均沉降而倾斜以致屋顶水平位移 556mm,采用压桩掏土纠偏 法历时半年将其纠正。介绍了该纠偏工程的概念设计、施工监控和稳定沉降的方法与措施 , 可为工程设计与技术研究提供参考。 关键词:住宅楼 锚杆静压桩 掏土 建筑纠偏 1 工程概况 某学院 1号教工住宅楼位于南昌市老城区西湖南岸, 高 6 层,仅一个单元, 平面尺寸 9. 5m×10.8m,采用砖混结构、 钢筋混凝土片筏基础。 地基土层分布均匀, 依次为杂填土 (层厚 4. 20m)、淤泥质土 (层厚 1.40m)、圆砾层 (层顶埋深 6.80m);地下水位埋深 4.50m。基础埋深 1. 40m,基础持力层为杂填土层。 1号教工住宅楼于 1989 年底竣工并交付使用。 1990年代初,在该楼北面 (即其与湖岸 之间 )兴建了一栋 8 层楼房,采用人工

学校的平面设计图

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《学校的平面设计图》案例分析 1. 在上课开始的时候,李佳结合图片进行教学,您认为这样 做好吗 ? 为什么? 答:非常好。一开始李佳老师向学生展示学校、操场等图片,一 边带领学生学习 school、playground 等生词,抓住了学生的心;接 着李佳一会儿出示方形的卡片,一会儿出示圆形的卡片,使课堂气氛 非常活跃,有的同学还激动地站了起来,充分调动起了学生的兴趣和 积极性;接着又用图片让六个小组的学生巩固了所学知识;最后还学 生设计一张学校的平面图,巩固所学,培养能力。充分调动学生的积 极性,课堂效率很高。 2. 李佳老师让学生分成六组比赛哪个组贴得快,这样设计有 什么用意? 答: 这是一种合作学习策略。让学生分成六个组,多个学生共同完 成贴图任务。在共同完成任务的过程中,学生发挥各自的认知特点, 相互帮助、相互提示,进行分工合作。学生对学习内容的理解和领悟 会在这种和同伴紧密沟通与

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