一般有 2种做法: 1、弧的半径大一些的,把箱体做成竖向长条形的,拼接安装就行了 2、弧的半径小一些的,需要把箱体做成带弧度的,单元模组拼接的时候注意就行了; 如果弧的半径小于 0.5米,那只能特殊制作单元,将单元做成竖向长条,宽 4个像素点的; 另外,做屏体钢结构的时候,需要做弧形处理 首先要了解你的弧是外弧还是内弧一般市场上外弧做得比较多。主要做法有两种 1弧的半径大于一米的,把箱体做成竖向长条形的,拼接安装就行了 2、弧的半径小一些的,需要把箱体做成带弧度的,单元模组拼接的时候注意就行了;常用 第二种
内蒙古农业大学本科论文 摘 要 随着“数字地球”概念的提出,数字化的浪潮已经在中国掀起,由此引发了一系 列数字化建设的概念。目前,数字化校园的建设也已经纳入了高校建设的重要议程, 各高校也相继实现了校园的计算机网络系统、自动化办公系统、校园电子商务系统、 网络图书馆系统和校园管理系统, 从整体上提高了学校的办公水平, 提高了学校的知 名度和竞争力。 随着信息可视化技术的发展及广泛应用, 出现了一种全新的数字校园 理念,即三维可视化虚拟校园 本文主要是利用 3D-MAX软件对校园图书馆进行处理。 用命令面板中的建模工具 建立图书馆的主体模型,使用修改命令对模型进行局部的修改。建立材质库,编辑 材质,将材质赋予到对应模型。建立天空的模型并贴图,设置好灯光的效果,并将 整体模型渲染。完成图书馆模型的为三维可视化校园的建立做基础。 关键词: 3D-MAX; 数字校园;建模;渲染 内蒙古农业大学本科
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