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更新时间：2024.11.23
教学课题 2.5 地下室构造 共 68课时 第 11、12课时 专业 /课程 建筑施工 授课班级 :15 、17建筑班 二、教学分析 本课程由高等教育出版社出版的《建筑构造》第二版，由孙鲁、甘佩兰主编，建筑构造是中职建筑类专业 主要专业课程之一，是学生了解整个建筑营造形式的一门必修课。通过本门课的学习学生可能对整个建筑 内外部构造有了一定理论基础。 三、教学目标 了解：地下室防潮与防水的意义与做法。 教学重难点 重点：地下室的防潮做法 难点：地下室防水做法 四、教学方法 教法：任务驱动法、直观展示法 学法：组内讨论，自由发言 五、教学环境教具 环境：教室 教具：教案、 PPT 六、教学过程 教学准备 组织准备：课前介绍，师生问好。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 （ 10 分 钟） 师生问好！ 地下室结构的详细说明： 地下室结构按规范划入了基础部分， 它是 放在基础的
一、基本信息 教学课题 1.3 建筑的等级与建筑模数 共 68 课时 第 3、4 课时 专业 /课程 建筑施工 授课班级 :15 、17建筑班 二、教学分析 本课程由高等教育出版社出版的《建筑构造》第二版，由孙鲁、甘佩兰主编，建筑构造是中职建筑类专业 主要专业课程之一，是学生了解整个建筑营造形式的一门必修课。通过本门课的学习学生可能对整个建筑 内外部构造有了一定理论基础。 三、教学目标 了解：建筑模数在建筑工业化发展的应用。 掌握：建筑的等级。 教学重难点 重点：建筑的等级划分 难点：定位轴线与建筑模数的理解 四、教学方法 教法：任务驱动法、直观展示法 学法：组内讨论，自由发言 五、教学环境教具 环境：教室 教具：教案、 PPT 六、教学过程 教学准备 组织准备：课前介绍，师生问好。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 （ 10 分 钟） 师生问好！ 建筑在多个方面划分了若
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