13、苏州园林 教师寄语:上有天堂,下有苏杭。 学习目标: 1.积累字词;整体感知课文,梳理文章的写作思路,弄清作者介绍园林的条理 和顺序;把握本文所运用的说明方法,培养说明文的阅读写作能力。 2.揣摩语言,引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论,表达方式灵活多变、 语言简洁生动的特点。 3.了解苏州园林的艺术成就,领会欣赏中国园林的方法。 学习重点: 理清课文思路,把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。 理解句子丰富的内 涵。 学习难点: 理解绘画与园林建筑的联系。理清本文所运用的说明方法,并理解其作用。 学习过程: 一、自主探究,整体感知 1.了解叶圣陶: 2.积累词语。 (1)辨明字音: 轩榭( ) 池沼( ) 邱壑( ) 模( )样 重 峦叠嶂( ) 相间( ) 嶙峋( ) 庸俗( )镂 ( )空 蔷薇( ) (2)辨明词义,并造句 鉴赏: 因地制宜: 斟酌: 重峦叠嶂: 造句:
苏州某楼盘项目推广建议 案名建议 特别推荐一: 特别推荐二:桃源居 〖说明〗 1、阳澄东岸历来清雅宁谧,绝缘都市喧哗,天然景观此起 彼伏,命名贴合湖景田园风情的一种从容闲适的气度。 2、从案名就能反映出本别墅的定位和要表达的生活 态度,当为名流显贵品鉴生活的桃源胜境。 备案: 碧湖湾畔、岸芷汀兰、湖光山舍、湖悦 晨曦之光、水印长滩 市场定位 一、消费市场锁定 第一客源层:昆山内台湾人以及(台资)企业中高收入阶层、 管 理层,私企业主占 25% 第二客源层:新加坡、香港等在昆山投资企业以及在昆山投资的外籍 人士,占 10% 第三客源层:昆山本地人,企业主,政府机关中高级干部占 15% 第四客源层:上海及周边地区客源,以上海人为主,作投资、度假用 占 25% 第五客源层:苏州市区、工业园区精英阶层,作居住、投资、度假用 占 20% 第六客源层:江浙一带投资客,占 5% 二、消费者
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