版权所有，侵权必究 联系 QQ68843242 版权所有，侵权必究 联系 QQ68843242 破除中小学章程建设认识上的四个误区 -教师教育论文 破除中小学章程建设认识上的四个误区 王天 人们常说：思想是行动的先导，正确的思想才有正确的行动，积极的思想 才有积极的行动，统一的思想才有统一的行动。所以，推进中小学章程建设，首 先要从思想上破除几个认识上的误区，要高度重视中小学章程的建设工作。 当前，主要存在四个方面的认识误区：一是从市县教育行政部门来看，对 中小学章程核准认识不够， 认为工作可做可不做； 二是从学校看， “中小学没有 必要制定章程，有没有章程都一样运行和管理”； 三是“章程应主要依靠主管部 门，学校只是被动落实学校主管部门的要求”；四是“对于中小学的权利义务， 法律和政策都有规定，章程难于有所突破和创新”。 我们在此分析一下，来破除这些认识上的误区。 一是从市县教育行政部门
小学班主任工作总结范文二篇 时间在指间流逝， 还来不及体会其中的酸甜苦辣， 一学期，转瞬间就在每天 匆忙的脚步声中结束了。 班主任工作是琐碎， 繁忙的，然而做好班主任工作是一 个好教师的标志， 也能从中体验到做教师的快乐。 著名的教育改革家魏书生曾这 样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相 鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个 良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。 形成一个良好的班集 体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。现将本学期的工作做如下总结： 一、加强学生的文明行为习惯和安全教育 要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为， 及时发现各种安全 隐患，并告诉同学引起注意。 安全教育是我课间谈话的主要内容， 如果安全出了 问题，什么也得不到保障。 我经常例举一些事例叫学生来分析。 如一些安全案例
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