桥梁工程课程大纲
| 第1章 绪论 01-01 桥梁建设的历史与现状 01-02 桥梁的组成 01-03 桥梁的类型 第2章 桥梁的规划与设计 02-01 桥梁总体规划及设计程序 02-02 桥梁规划设计及方案比选 第3章 桥梁设计作用（荷载） 03-01 铁路作用（荷载） 03-02 公路作用 03-03 城市桥梁作用（荷载） 第4章 桥面构造 04-01 铁路桥梁桥面构造及附属装置 04-02 公路桥梁桥面构造及附属装置 第5章 混凝土简支梁桥 05-01 简支体系桥的构造 05-02 行车道板计算 05-03 荷载横向分布计算 05-04 钢筋混凝土简支梁设计 05-05 预应力混凝土简支梁 |
第6章 钢梁桥 06-01 概述 06-02 钢板梁桥设计 06-03 钢板梁桥联结系设计 06-04 钢桁梁桥设计 第7章 桥梁支座 07-01 桥梁支座类型、普通钢支座构造 07-02 新型钢支座、橡胶支座、钢筋混凝土支座、特殊用途支座 07-03 桥梁支座设计计算及减隔震支座简介 第8章 梁桥墩台 08-01 重力式墩、空心墩、桩柱式墩、板式墩的构造 08-02 薄壁墩框架墩拼装墩构造、墩帽尺寸拟定 08-03 梁桥桥墩墩身尺寸拟定及活载布置 08-04 梁桥桥墩设计计算 08-05 梁桥桥台的类型与构造 08-06 梁桥桥台的尺寸拟定 08-07 梁桥桥台设计计算 第9章 涵洞 09-01 涵洞的构造及类型 09-02 涵洞设计与计算 |
（注：课程大纲排版从左到右列）
《桥梁工程》造价信息
桥梁工程课程背景
中国桥梁建设迅猛发展，在高速公路、客运专线、高速铁路的建设中，桥梁工程占据了较大的比例。其中，较为先进的材料、设计、施工工艺和方法，无法及时体现在“桥梁工程”的教材中。授课教师虽然在准备课程的时候查阅了一部分新资料，提供了一些图片，但是对于学生来讲，仍需通过查阅文献，来了解中国国内外桥梁工程发展状况。
桥梁工程课程定位
该课程是土木工程专业本科生的一门专业主干课，在土木工程人才培养中具有重要地位，是实现“具有继续学习的能力、创新能力、组织协调能力、团队精神和国际视野，并具有能够引领土木工程领域科学技术发展的潜质的创新型高级专门人才”培养目标的重要课程。
该课程是桥梁工程方向的专业主干课程，也是桥梁工程专业的入门课程，为桥梁专业的后续专业课程如混凝土桥设计、钢桥、桥梁施工、城市桥梁、桥梁抗震与抗风、桥渡设计、桥梁评估与加固等的学习奠定基础。
桥梁工程适应专业
桥梁工程课程适合土木工程、道路桥梁与渡河工程、水利类、交通运输类等专业学习。
该课程主要知识点、要求及课时分配如下：
| 序号 |
知识单元（章节） |
计划教学内容 |
知识点 |
要求 |
推荐学时 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
绪论 |
第一节 桥梁建设的历史和现状 第二节 桥梁的组成 第三节 桥梁的类型 |
国内外桥梁的发展历史与现状 |
了解 |
4 |
| 桥梁的组成、分类 |
理解 |
||||
| 各类桥梁受力体系 |
理解 |
||||
| 桥梁基本术语 |
掌握 |
||||
| 2 |
桥梁规划设计 |
第一节 桥梁的总体规划原则 第二节 桥梁设计程序 第三节 桥梁规划设计 第四节 桥梁设计方案比选 |
设计的基本原则 |
理解 |
2 |
| 设计、建设程序 |
理解 |
||||
| 桥梁美学 |
了解 |
||||
| 桥梁立面、平面和横断面布置 |
掌握 |
||||
| 3 |
桥梁设计作用 |
第一节 概述 第二节 铁路作用 第三节 公路作用 第四节 城市桥梁作用 |
设计作用（荷载）的类别 |
了解 |
2 |
| 作用（荷载）的计算方法 |
掌握 |
2 |
|||
| 作用效应组合 |
理解 |
1 |
|||
| 4 |
桥面构造 |
第一节 铁路桥梁桥面构造及附属装置 第二节 公路桥梁桥面构造及附属装置 |
铁路、公路的桥面组成 |
理解 |
2 |
| 桥面铺装、防排水系统，伸缩缝等部分的用途与工作原理 |
掌握 |
||||
| 5 |
混凝土简支梁 |
第一节 概述 第二节 简支体系桥的构造 第三节 行车道板计算 第四节 荷载横向分布计算 第五节 钢筋混凝土简支梁设计 第六节 预应力混凝土简支梁 |
铁路、公路标准设计简支梁构造 |
理解 |
2 |
| 桥面板计算 |
掌握 |
2 |
|||
| 杠杆法、偏心受压法等横向分配系数计算方法 |
掌握 |
6 |
|||
| 梁截面及配筋设计 |
掌握 |
2 |
|||
| 6 |
简支钢梁 |
第一节 概述 第二节 钢板梁桥设计 第三节 钢板梁桥联结系设计 第四节 钢桁梁桥设计 |
简支钢板梁、钢桁梁基本组成 |
理解 |
1 |
| 简支钢板梁、钢桁梁典型构造 |
掌握 |
2 |
|||
| 板梁、桁梁主要构件结构分析 |
掌握 |
2 |
|||
| 钢箱梁基本构造 |
理解 |
1 |
|||
| 7 |
桥梁支座 |
第一节 概述 第二节 桥梁支座的类型和构造 第三节 桥梁支座的设计和计算 第四节 减隔震支座 |
支座的类型及其构造 |
理解 |
3 |
| 活动、固定支座布置原则与方式 |
掌握 |
||||
| 各类支座工作原理 |
掌握 |
||||
| 8 |
梁桥桥墩 |
第一节 概述 第二节 梁桥桥墩的类型与构造 第三节 梁桥桥墩的尺寸拟定 第四节 梁桥桥墩设计计算 第五节 梁桥桥台的类型与构造 第六节 梁桥桥台的尺寸拟定 第七节 梁桥桥台设计计算 |
桥墩的类型和构造 |
理解 |
2 |
| 桥墩典型构造及构造原理 |
理解 |
2 |
|||
| 桥墩设计计算要考虑的主要荷载及其组合 |
掌握 |
2 |
|||
| 桥墩设计、检算的内容及方法 |
掌握 |
2 |
|||
| 9 |
梁桥桥台 |
桥台的类型、使用条件及其构造 |
理解 |
4 |
|
| 桥台计计算要考虑的主要荷载及其组合 |
掌握 |
||||
| 桥台检算的内容及方法 |
掌握 |
||||
| 10 |
涵洞 |
第一节 涵洞的构造及类型 第二节 涵洞设计与计算 |
各类涵洞的构造特点 |
理解 |
2 |
| 涵洞沉降缝和防水层 |
掌握 |
||||
| 涵洞布置设计和结构计算方法 |
掌握 |
（注：表格内容参考资料）
桥梁工程课程大纲常见问题
-
啥数据都没有专门设计
-
要学好并不难，要攻克几门必须学好的。主要要学专业基础和专业课。主要专业基础：材料力学、结构力学、理论力学、土力学、水力学、结构设计原理、工程地质主要专业课：路面与路基工程、道路勘测设计、桥梁工程、土木...
-
我能回答,风景如画啊,但愿能采纳有｀｀
通过该课程的学习，学生应能掌握中国国内外桥梁工程在计算理论、工程材料、结构形式、工程实体等方面的发展历程和新状况，掌握桥梁规划与设计的基本知识，掌握桥梁设计作用（荷载）的类别和计算方法，掌握桥面和附属设施、混凝土简支梁桥、简支钢梁桥、桥梁支座、桥梁墩台、涵洞等桥梁结构的基本构造和设计方法。
通过该课程的学习，学生应达到串联土木工程专业基础课和专业课相关知识的能力，具有将专业基础课知识运用到桥梁结构理论计算、构造分析的素质，初步具备实际桥梁结构（构件）设计、校核的能力。
-
教学方法
采用案例教学法。课堂教学中发挥北京交通大学桥梁与隧道工程国家重点学科、北京市精品课程、北京交通大学优秀教学团队的优势，融新科研、工程实践于教学之中，开展案例教学。在教学过程中展示工程照片以丰富教学内容，给学生以视觉冲击，激发其兴趣，结合工程案例讲授知识点。
采用启发式教学方法。课堂教学中多提问，通过问题启发学生将专业基础课的知识与桥梁工程中各类结构、构件的设计与计算联系起来。
开展研究性教学。实际桥梁工程的构造和受力机理是非常复杂的，工程实践中在设计、计算方面必须进行合理的简化，针对一些内容开展研究性教学，通过研究性试验或理论分析加深学生对于合理简化思想的理解。
桥梁工程预备知识
该课程的先修课程主要为理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、工程水文学等。理论力学、材料力学、结构力学知识为桥梁结构分析奠定基础，结构设计原理为桥梁构件设计及检算作知识准备，工程水文学与桥梁规划设计有关。
桥梁工程学习资料
| 书名 |
作者 |
出版社 |
出版时间 |
ISBN |
|---|---|---|---|---|
| 《桥梁工程（上册）》 |
夏禾 |
高等教育出版社 |
2011-01-14 |
978-7-04-030886-0 |
| 《桥梁工程（下册）》 |
2011-01-17 |
978-7-04-030887-7 |
||
| 《桥梁工程概论（第4版）》 |
李亚东 |
西南交通大学出版社 |
2020-12-01 |
9787564377304 |
| 《桥梁工程（上册）（第2版）》 |
强士中 |
高等教育出版社 |
2011-01-19 |
978-7-04-030891-4 |
| 《桥梁工程（下册）（第2版）》 |
2011-01-13 |
978-7-04-030890-7 |
||
| 《桥梁工程（下册）（土木工程专业用）》 |
顾安邦 |
人民交通出版社 |
2004-01 |
9787114034442 |
| 《桥梁工程》 |
邵旭东 |
9787114047961 |
（注：表格内容参考资料）
考评原则
知识与能力兼顾，侧重考查能力。桥梁工程是一门专业课，学生需要在两大方面学有所成，一是需要了解桥梁工程中具体结构的构造知识，二是需要利用前续基础课、专业基础课的知识去分析解决桥梁工程中的具体问题。前一方面的考评主要是利用知识型考题，后一方面的考评主要是利用能力型考题。另外，课堂出勤、学习态度等也是考评的依据。
考核形式
采取课堂表现、平时作业、期末考试相结合的综合考核方法。其中各部分所占比例为：课堂表现10%，平时作业20%，期末成绩70%。
考评标准
课堂表现的评价以学生的出勤、教师的课堂提问为依据。要求对每个学生在授课期提问不少于5次，课堂点名不少于3次，教师将学生的表现记录在案，并在学期末给出课堂表现的综合成绩。
平时作业评判实行优、良、中、及格、不及格五级计分制。每章交一次作业，每次作业在教师指定题目的基础上，鼓励学生多做题目。每次作业的成绩需记录在案。
期末考试采用闭卷考试，考试的知识点以教学大纲规定为依据。各章节所占分数基本与学时成比例。考卷试题近三年不得重复。考卷试题的参考答案由教师共同讨论确定。考卷的评判由所有任课教师集体评判，每个教师负责评判一定的题目，进行流水作业。
附：作业安排内容要求
| 章节 |
内容要求 |
|---|---|
| 绪论 |
知识点记忆型综合题目5个。综合分析题3个，内容可选各类桥型受力特点及各类桥梁竞争跨度等。 |
| 桥梁工程的规划设计 |
知识点记忆型综合题目3个。专题研究性题1个，内容可选桥位选择或桥式方案比选等。 |
| 桥梁设计作用 |
知识点记忆型综合题目5个。专题研究性题2个，内容可选某种荷载取值的研究及作用效应组合。 |
| 桥面构造 |
知识点记忆型综合题目4个。专题研究性题2个，可选伸缩缝工作原理、伸缩缝伸缩量估算、防水层的技术要求等。 |
| 混凝土简支梁 |
知识点记忆型综合题目6个。专题研究性题3个，可选桥面板计算、荷载横向分配系数、预应力钢筋配置等。综合性大作业1个，可选简支梁初步设计。 |
| 简支钢梁 |
知识点记忆型综合题目4个。专题研究性题2个，可选钢桁梁受力机理、钢板梁检算等。 |
| 桥梁支座 |
知识点记忆型综合题目3个。专题研究性题1个，可选固定支座布置方式、支座的检算等。 |
| 梁桥桥墩 |
知识点记忆型综合题目4个。专题研究性题2个，可选桥墩典型构造及构造原理。综合性大作业1个，可选重力墩初步设计。 |
| 梁桥桥台 |
知识点记忆型综合题目3个。专题研究性题1个，可选桥台滑动或倾覆稳定性检算。 |
| 涵洞 |
知识点记忆型综合题目3个。专题研究性题1个，可选涵长计算、涵洞土压力计算。 |
（注：表格内容参考资料）
2016年6月28日，该课程被中华人民共和国教育部认定为第一批“国家级精品资源共享课”。
| 姓名 |
教学职称 |
职务 |
|---|---|---|
| 季文玉 |
教授 |
课程负责人 |
| 夏禾 |
主讲教师 |
|
| 韩冰 |
||
| 张楠 |
||
| 卢文良 |
副教授 |
桥梁工程课程大纲文献
桥梁工程课程设计
桥梁工程课程设计任务书 1. 设计资料 （1) 跨度和桥面宽度 a) 计算跨径： 25m。 b) 主梁全长： 25.8m。 c) 桥面宽度（桥面净空） ：净 11.5+2×0.5m（防撞栏）。 （2) 技术标准 a) 设计荷载：公路—Ⅰ级。 b) 环境标准：Ⅰ类环境。 c) 设计安全等级：二级。 2. 主要材料 （1)混凝土：主梁、翼缘板、横隔板、湿接缝均采用 C50 混凝土；桥面铺装采用 C40混凝土。 （2)钢材 a) 预应力钢束： 采用高强度低松弛 7 丝捻制的预应力钢绞线， 公称直径为 15.20mm，公称面 积 140mm2，标准强度 fpk=1860MPa，弹性模量 Ep=1.95×105MPa。 b) 施工工艺： 按后张法施工工艺制作主梁， 采用金属波纹管和夹片锚具， 波纹管内径 70mm， 外径 77mm。 c) 本算例按全预应力混凝土构件设计。 3. 相关设计参数 （1)
《桥梁工程(上册)》可作为高等院校土木工程专业及相关专业教材，也可供从事桥梁工程研究、设计和施工的工程技术人员参考。
2100433B
内容介绍
《普通高等学校土木工程专业新编系列教材·桥梁工程(下)》较系统的介绍了简之板梁桥、简之架桥、连续衍架桥等的结构构造、设计计算原理和设计方法，同时还介绍了悬锁桥等的基本原理等内容。《普通高等学校土木工程专业新编系列教材·桥梁工程(下)》为高等学校土木工程专业的桥梁工程教材，也可供相关专业的技术人员参考。
2100433B
《桥梁工程》重点介绍了常用的中小型桥梁的构造、设计、计算和施工方法，内容包括钢筋混凝土和预应力混凝土梁桥，圬工和钢筋混凝土拱桥，以及桥梁下部结构——墩台，同时《桥梁工程》也简要介绍了大跨度较复杂体系桥梁的构造、设计、计算和施工特点。
《桥梁工程》除作为高等学校土木工程专业（交通土建工程方向）教学用书外，亦可供从事桥梁工程的技术人员学习参考。
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