内容简介
内容简介 人们的印象里混凝土是粗糙的、灰色的。如何使大众对它有更大程度上的接受是建筑师必须考虑的。很多建筑师都在这一方面进行了积极的尝试,如把混凝土和其它的材料以合理的比例混合使用——清洁的混凝土表面与同样精心制造的木材或金属结合在一起,往往会使混凝土土看起来更容易接受。也可以使混凝土变得尽善尽美和抽象化,让那些熟悉现代艺术流行趋势的人更容易受到影响。 编辑推荐 本书以一种全新的视角呈现混凝土在建筑中的运用,仔细剖析每一个案例,运用实景图片,详尽的节点图片以及层次清晰的文字说明诠释其材质运用的特点以及细部结构特色。本书结构清晰,条理性强,能够让读者对于混凝土这一传统的材料有一次全新的认识,并能够从中获得更多的灵感。 何塞普•费尔南多是西班牙著名建筑设计师,巴塞罗那皇家建筑师协会会员。他还是纽约,伦敦,巴塞罗那等等多家大学的教授和客座讲师。他的作品遍及欧洲,亚洲和南北美洲,并且在世界各地都有展出。2100433B
全国高等职业教育示范专业规划教材 建筑工程技术专业 建筑材料与检测 主编殷凡勤张瑞红 副主编赵书远孙玉龙 参编周玮陈宏宇纪殿彬王娟 主审王秀花常传立 机械工业出版社 本书依据高职高专《建筑工程技术专业...
答;我这里有一个建筑常用数据表,我给传过去,你自己查一下,在那里有相应的折算,把地址给我.
不同的建筑功能需要不同的建筑材料作为维护结构,维护所采用的建筑材料直接影响到建筑内部的使用功能。例如,博物馆展览馆不需要自然光,维护结构则用实墙;观演建筑需要好的音效,内部则会采用声学材料来达到有效的...
硅湖职业技术学院教案 授课周次 1 授课时间 年 月 日至 年 月 日 课程章节 绪 论 教学目的 通过本章学习,了解建筑材料的基本概念,知道建筑材料的性质及其对材料的性能 影响,并学会各性质的计算。 内容提要及 板书设计 内容提要: 一、教学内容 二、重难点 三、教学目标 绪 论 一、建筑材料概述 二、建筑材料性质 重点、难点 及解决方案 重点:建筑材料性质 难点:各性质直接的关系计算以及对材料的影响 解决方案:多媒体授课 教学内容时 间分配 序号 教 学 内 容 时间分配 1 课程介绍 20分钟 2 建筑材料概述 20分钟 3 建筑材料性质 50分钟 4 教学手段 理论讲授 教学形式 (在右栏 勾选) 理实一体教学( ) 理论教学(√ ) 实验( ) 实训( ) 上机( ) 必读书目 《建筑材料》 作业 书后作业 作 业 完 成方式 书面(√)电子( ) 教学后记 基本达到预期效果。