高等学校教材：机械制图目录

绪论

第一章 制图的基本知识

第一节 技术制图国家标准

第二节 常用绘图工具及其使用

第三节 几何作图

第四节 平面图形的分析与画法

第五节 绘图的基本方法

第二章 正投影法基础

第一节 投影法和视图

第二节 立体上点的投影

第三节 立体上直线的投影

第四节 立体上平面的投影

第三章 基本立体的三视图

第一节 平面立体

第二节 回转体

第四章 立体表面交线

第一节 截交线

第二节 回转体相贯线

第五章 轴测图

第一节 轴测图的基本知识

第二节 正等轴测图

第三节 斜二等轴测图

第四节 轴测剖视图画法简介

第六章 组合体的表达

第一节 组合体的构成形式

第二节 组合体表面间的相对位置关系

第三节 组合体的三视图画法

第四节 读组合体三视图

第五节 组合体的构形设计方法简介

第六节 组合体的尺寸标注

第七章 图样基本表示法

第一节 视图

第二节 剖视图

第三节 断面图

第四节 其他表达方法

第五节 表达方法应用举例

第六节 第三角画法简介

第八章 标准件与常用件

第一节 螺纹

第二节 螺纹连接件

第三节 键、销、滚动轴承

第四节 齿轮

第五节 弹簧

第九章 零件图

第一节 概述

第二节 轴类零件图

第三节 轮盘类零件图

第四节 叉架类零件图

第五节 箱体类零件图

第六节 表面结构的表示法

第七节 极限与配合

第八节 形状与位置公差简介

第九节 零件测绘

第十节 读零件图

第十章 装配图

第一节 装配图的作用和内容

第二节 装配图采用的表达方法

第三节 装配图的尺寸标注和技术要求

第四节 装配图的零、部件序号和明细栏

第五节 装配结构简介

第六节 装配体测绘和装配图画法

第七节 读装配图和拆画零件图

第十一章 计算机绘图基础

第一节 计算机绘图概述

第二节 AutoCAD2010的基本操作

第三节 图层

第四节 常用命令

第五节 工程标注

第六节 图块操作

第七节 图样的绘制

第八节 CAXA2007电子图板简介

第九节 三维造型

附录1 螺纹结构及参数

附录2 常用标准件

附录3 常用标准数据和标准结构

附录4 极限与配合

附录5 常用滚动轴承

附录6 常用材料

参考文献

本书是根据教育部工程图学教学指导委员会审定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》的精神，在总结我们多年教学经验、借鉴其他院校教学改革成果的基础上编写而成。

本书主要介绍了制图的基本知识，正投影法基础，基本立体的三视图，立体表面交线，轴测图，组合体的表达，图样基本表示法，标准件与常用件，零件图，装配图，计算机绘图。

《高等学校教材：画法几何与机械制图（第2版）》根据教育部工程图学教学指导委员会最新修订的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》，为适应21世纪工程图学教育编写。同时编写了配套的《画法几何与机械制图习题集》。

《高等学校教材：画法几何与机械制图（第2版）》主要内容有：绪论，点，直线，平面，直线与平面、平面与平面的相对位置，换面法，曲线与曲面，立体，平面与立体相交，立体与立体相交，轴测图，制图的基本知识，组合体，物体常用的表达方法，标准件、齿轮和弹簧，零件图，装配图，焊接图，计算机绘图。

《高等学校教材：画法几何与机械制图（第2版）》作为高等学校机械类、近机械类各专业制图课程的教材，也可作为其他各类学校相应专业的教学用书，亦可供相关工程技术人员参考。

《21世纪高等学校规划教材：机械制图课程设计指导书》为21世纪高等学校规划教材。

为了适应应用型机械制造类专业人才的培养要求，《21世纪高等学校规划教材：机械制图课程设计指导书》将机械制图的基础知识、基本理论、国家标准有机整合，期望通过机械制图课程设计，全面提高学生机械制图的能力。

《21世纪高等学校规划教材：机械制图课程设计指导书》主要包括三个模块：圆住齿轮一级减速器（31种零部件，两条主要装配线）；蜗轮蜗杆－圆锥齿轮减速器（51和种零部件，三条主要装配线）；FW100万能分度头（82种零部件，四条主要装配线）。为了达到较好的教学效果，书中还配备了部分装配线的三维渲染图，对工作原理、表达方案的选择讨论都有较详细的介绍。

《21世纪高等学校规划教材：机械制图课程设计指导书》可作为高等工科院校应用型本科机械类课程设计指导书，也可作为高等职业学校相关专业的教材，还可供从事机械制造的工程技术人员参考。

该教材采用机械制图国家标准和技术制图标准，总结作者教学经验，根据实际需求，淡化理论，注重应用。

该教材的突出特点如下：

1. 该教材体系是先讲述基本体、简单体三视图的画与读和轴测图绘制，然后引出点、线、面的知识，讲述难点立体表面交线，进而讲述各种工程形体视图、剖视图等的画法和读图方法，最后以典型实例及相关的理论讲述绘制和识读机械图样的方法；

2. 该教材理论部分内容以必需和有用为原则选取，并将基础的理论知识单独列为一章，将应用性的理论知识分解在相应章节中；例如，将直角三角形法求实长和换面法的相关知识放在最后一章“表面展开图”中作为其基础知识，将抽象的理论知识与实际应用结合在一起；

3. 该教材在编写中注重以例释理，与其他教材相比突出分解图或表，用直观的讲述形式。