光电技术应用培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电光源、照明工程、光电一体化的相关知识，具备电光源的生产检测和应用能力，照明工程的设计、实施、运维能力，光电一体化系统的分析设计、安装调试、运维能力，能从事电光源、照明工程与光电系统的设计、检测、装调、运行维护、采购、销售和服务等工作的高素质技术技能人才。

电光源原理、电光源制造与测试技术、电光源设计、照明工程设计、照明工程与施工、单片机原理与应用、Protel电路板设计与制作、光电系统设计等。

光电技术应用

第1章 电光器件及其应用 1

1.1发光二极管 1

1.2半导体激光器 10

1.3 液晶显示器件 22

1.4 综合实训 29 1.4.1

实训项目一 发光二极管特性测试 29 1.4.2

实训项目二 基于数码管显示的光电计数器制作 33 1.4.3

实训项目四 亮度可调的LED台灯设计 44

第2章 光电器件及其应用 51

2.1光电发射器件 52

2.2光电导器件 58

2.3光伏器件 61

2.4热释电器件 63

2.5 光电位置传感器 65

2.6光电组合器件 68

2.7 综合实训 71

实训一 人体感应光控开光的制作 71

实训二 太阳能充电器的制作 75

实训三 光电编码器测速 87

第3章 光电成像器件及应用 93

3.1 CCD发展历程 94

3.2 CCD基本工作原理 96

3.3 CCD的特性参数 101

3.4 CCD分类 103

3.5 CCD工程技术应用 107

3.6 综合实训 108

实训一 基于线阵CCD的电线直径测量系统 108

实训二 PCB缺陷检测系统 122

第 4 章 光纤通信与传感 131

4.1 光纤及其分类 131

4.2 光纤的传输特性 135

4.3 光纤通信系统 138

4.4光纤传感器 142

4.5 光纤传感器的应用 147

4.6综合实训 151

实训一 光纤温度及应变传感 151

实训二 光纤光栅传感 155

第5章 光电系统综合设计 162

5.1 光电系统设计 162

5.2 便携式光照度仪的设计 164

5.3 PM2.5检测仪的设计 176

5.4 红外遥控灯的设计 182

参考文献 191

作者简介：

沈亚强，男，浙江师范大学工学院、职业技术教育学院教授，院长，主持学院行政工作，主管人事、财务等工作；曾任党委书记、统战委员，主持学院党委全面工作，负责统战、工会等工作，分管职教师资培养培训基地。

本教材在内容选取上精简理论知识，注重和强化实际动手操作环节。以"理论够用, 技能强化"为原则, 以典型工作任务为载体，结合学生的认知规律，合理安排理论知识、技能及拓展环节，编写出针对性强、可操作性强，通俗易懂，以加强课程内容与生产实际需求，关注与培养学生的学习兴趣和经验的联系，注重选择专业与职业必备的基础知识和技能为新编教材的目的。 本教材的编写采用项目化的任务为驱动的教学方式。教材以光电器件的基本原理为基础,以面向市场应用的项目为载体，并将项目划分为若干个学习性工作任务来完成。全书分为10个项目，每个项目以典型的光电器件为核心，内容涉及LED照明、太阳能电池、光敏管、CCD、光纤通信、光纤传感及光电仪器设计等，并项目为核心，进行知识拓展与应用拓展，进一步拓宽学生的知识面及面向市场的产品设计能力。教材在项目的编排上按照由简到繁、由易到难，由局部到整体的顺序. 本书可作为光学、物理电子学以及光学工程等专业本科生的专业基础教材，也可供从事与光学学科相关专业学习和研究的师生及科技人员参考。