电工基础：国家中等职业示范学校校本教材丛书图书目录

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前言

目录

模块一 课程导入

任务一 认识电工实验实训室

任务二 安全用电常识

任务三 常用电工材料

实训模块一 常用导电材料的选择与使用

实训任务 导电材料的选择与使用

模块二 电路的基础知识与基本测量

任务一 电路与电路图

任务二 电流及其测量

任务三 电压及其测量

实训模块二 万用表的使用

实训任务一 认识面板

实训任务二 操作前的准备

实训任务三 直流电压与电流的测量

实训任务四 电阻的测量

实训任务五 读数

实训任务六 实训小结

实训模块三 万用表测直流电压与电流

实训任务一 识别元器件

实训任务二 测电源端电压

实训任务三 测直流电流

实训任务四 电阻及其测量

实训模块四 万用表测电阻

实训任务一 识别元器件

实训任务二 测小灯泡电阻和色环电阻器

实训任务三 测电位器和光敏电阻器的阻值

实训任务四 实训结果记录与评价

实训任务五 部分电路欧姆定律

实训任务六 电能与电功率

模块三 直流电路

任务一 闭合电路欧姆定律

任务二 负载获得最大功率的条件

任务三 电路串联电路

任务四 电阻并联电路

任务五 电阻混联电路

任务六 基尔霍夫定律

任务七 电源的模型

任务八 戴维宁定理

实训模块五 电阻性电路故障的检查

实训任务一 电路常态测试电路测试

实训任务二 “断路故障”电路测试

实训任务三 “短路故障”电路测试

实训任务四 电阻性电路检查故障的一般性方法

实训任务五 实训小结

模块四 电容器

任务一 电容器的基本概念

任务二 电容器的参数和种类

任务三 电容器的连接

任务四 电容器的充电与放电

实训模块六 常用电容器的识别与检测

实训任务一 常用电容器的识别

任务二 电解电容器极性的判别

实训任务三 常用电容器质量的检测

实训任务四 实训小结

模块五 磁与电磁感应

任务一 磁的基本概念

任务二 磁场的基本物理量

任务三 铁磁性物质的磁化

任务四 磁路的基本概念

任务五 磁场对通电直导体的作用

任务六 电磁感应

任务七 电感与电感器

任务八 互感及其应用

任务九 互感线圈的同名端及实验判定

任务十 涡流和磁屏蔽

模块六 正弦交流电的基本概念

实训模块七 正弦交流电的识别、测量与测试

实训任务一 正弦交流电的识别

实训任务二 正弦交流电的测量

实训任务三 交流电的测试

实训任务一 正弦交流电的基本概念

实训任务二 正弦交流电的基本物理量与测量

实训任务三 正弦交流电的表示法

实训模块八 函数信号发生器、示波器和毫伏表的使用

实训任务一 认识函数信号发生器、示波器与毫伏表的操作面板

实训任务二 用示波器观测正弦交流波形并正确读数

实训任务三 使用毫伏表测量交流信号有效值

模块七 单相正弦交流电路

任务一 电感、电容对交流电的阻碍作用

任务二 单一元件的交流电路

任务三 RL、RC与RLC串联电路

实训模块九 串联交流电路中电压、电流测试与波形观察

实训任务一 认识并搭接电路

实训任务二 万用表测量电路总电压和各分压

实训任务三 用双踪示波器观察uR与u的波形

实训模块十 荧光灯电路的安装

实训任务一 认识荧光灯电路原理图

实训任务二 元器件识别与电路安装

实训任务三 通电检验与故障排除

实训任务四 电能的测量与节能

实训模块十一 家庭用电电路配电板的安装

实训任务一 认识照明电路配电板的配线图

实训任务二 识别选用线路元器件

实训任务三 照明电路配电板的安装与检测

模块八 三相正弦交流电路

任务一 三相正弦交流电源

任务二 三相负载的连接

任务三 三相功率

实训模块十二 三相对称负载星形连接电压、电流的测量

实训任务一 对照原理图，识别元器件

实训任务二 电路连接与检查

实训任务三 线路中电压与电流的测量

实训任务四 电保护

封底 2100433B

《电工基础》采用模块化课程模式，以电子技术中的典型项目为载体，内容包括：课程导人、电路的基础知识与基本测量、直流电路、正弦交流电的基本概念、电容器、磁与电磁感应、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路八个模块，每个模块又分为若干个任务。以完成工作任务的技能实训为主线，链接相应的专业知识。技能实训及知识链接部分均设置了思考与练习，以巩固所学内容。《电工基础》的编写思路较好地体现了课程改革的新理念，紧密结合职业技能考证，着力培养实践能力。《电工基础》的理论知识讲授以够用为度，文字阐述浅显易懂。

《中等职业教育规划教材:电工基础》根据技工院校、中等职业学校的培养目标和要求确定教材内容，教材侧重于基本知识的讲解与应用。《中等职业教育规划教材:电工基础》编写时省略了繁杂的数学推导与计算，简明扼要地阐述电工基础的知识要点及重要结论，较好地处理了本课程教学内容的传承与更新、先进性与实用性的关系。

《中等职业教育国家规划教材·电能计量(第2版)》可作为中等职业技术学校的供用电技术专业教材，也可供有关技术人员参考。

《中等职业教育国家规划教材:化工制图(第2版)》可作为中等职业学校化工工艺类专业的教材，也可供有关工程技术人员参考。